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Anerkennen und Vergleichen - Deutsches Kolleg für Führungskräfte

Institutseigene Diplome der German Academy of Managment werden auf dem globalen Markt durch ihre Gütesiegel anerkannt. Fernlernen stärkt Fähigkeiten wie Einsatzbereitschaft, Lernbereitschaft, Engagement, Widerstandsfähigkeit sowie Disziplin und Selbstmanagement. Eine Vielzahl von Arbeitgebern investiert bereits in ihre Mitarbeiter, denn rund 20 Prozent unserer Teilnehmer erhalten ihre Fortbildung von ihrem Auftraggeber selbst.

Ja, alle Lehrveranstaltungen der Bundesakademie für Unternehmensführung sind von der für die Bundesländer im Sinne des Fernstudienschutzgesetzes verantwortlichen Stelle, der sogenannten Zentralen Stelle für Fernlernen (ZFU), genehmigt . Aus diesem Grund besitzt die DGM ein mehrmals ausgezeichnetes Qualitätsmanagement. Sie haben als Absolvent der vielfach ausgezeichneten German Academy for Managment ein anspruchsvolles, anerkanntes Fernstudium absolviert.

Mit Ihrer Fortbildung haben Sie nicht nur Ihre guten Führungsqualitäten nachgewiesen, sondern auch ein Höchstmaß an Selbstmotivation, Selbständigkeit, Entschlossenheit, Beweglichkeit, gutes Time-Management sowie analytisches und logisches Denken. Rund 30% unserer Absolventen geben an, dass sie einen beruflichen Sprung gemacht haben, indem sie den Kurs entweder bei ihrem früheren Arbeitsgeber oder in einer neuen Aufgabe absolviert haben.

Das DQR ( "Deutscher Qualifikationsrahmen") ist ein Werkzeug zur Klassifizierung der Abschlüsse des Bildungswesens in Deutschland und zur besseren Verständlichkeit der Abschlüsse in Europa. In welcher Stufe des DQR sind die Kurse "Certified Manager (DAM)" eingestuft? Auf Basis des Self-Assessments werden die Kurse "Certified Manager" am DAM der Stufe 5 zugewiesen. Die Einstufung des DAM-Fernstudiums im DQR schafft Klarheit und Übersichtlichkeit des Studiums und steigert so Ihre Beweglichkeit in der Berufswelt.

Die Webseite des Bundesforschungsministeriums enthält nur Abschlüsse aus dem formellen Bildungssystem, d.h. der beruflichen Ausbildung und der Hochschulausbildung. Weiterbildungen, die nicht vom Staat geregelt sind, werden (noch) nicht vergeben. Die Berufsgenossenschaft ForumDistanceELearning hat deshalb den Weiterbildungsanbietern die Klassifizierung selbst vorgeschlagen. Ziel war es, die länderübergreifende Verständlichkeit der Bildungskennzahlen auf der Basis von einheitlichen und weltweit vereinbarten Begriffsbestimmungen zu verbessern.

Das DAM beginnt nach der obligatorischen Schule, die Kurse sind post-sekundär. Diese Kurse basieren auf der Sekundarausbildung und machen die Studierenden fit für den Job. Das DAM ist keine Universität, sondern eine Universität, daher sind die Kurse nicht ganz so kompliziert und daher nicht tertiär. Die Kurse des DAM sind somit auf der vierten Stufe.

Neben der Einstufung im DQR/EQR bieten wir Ihnen damit eine Orientierung in der länderübergreifenden Verständlichkeit des Bildungsangebotes.

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